Laut einem Bericht von 2020<\/a> vom National Council of Architectural Registration Boards (NCARB) sind fast die H\u00e4lfte der Kandidaten des Architectural Experience Program (AXP) Frauen und 44 % der Teilnehmer People of Color. Es handelt sich dabei um ein Schulungsprogramm, bei dem die Teilnehmer auf die Erlangung einer Architektenlizenz vorbereitet werden.<\/p>\n\n\n\n Diese Zahlen sind ein Zeichen daf\u00fcr, dass Vielfalt in h\u00f6heren Positionen, die Minderheiten bisher nur sp\u00e4rlich besetzen, gef\u00f6rdert wird. Der Bericht des NCARB best\u00e4tigt, dass die Zahl der Frauen und People of Color in diesen Positionen insgesamt steigt. Dennoch wurden laut dem Bericht \u201ekeine Ver\u00e4nderungen beim Anteil der Afroamerikaner in diesem Beruf festgestellt\u201c.<\/p>\n\n\n\n Die National Organization of Minority Architects (NOMA), die nationale Organisation von zu Minderheiten geh\u00f6renden Architekten, arbeitet daran, die Anzahl an schwarzen Architekten in F\u00fchrungspositionen zu erh\u00f6hen. Die Organisation will etwa im Rahmen der Initiative Project Pipeline<\/a> daf\u00fcr sorgen, dass mehr schwarze Sch\u00fcler diesen Beruf ergreifen.<\/p>\n\n\n\n Laut der Project Pipeline<\/a>-Website besteht das Ziel der Initiative darin, \u201eSch\u00fcler, die einer Minderheit angeh\u00f6ren, insbesondere Schwarze, an das Thema Architektur heranzuf\u00fchren und dadurch eine h\u00f6here Anzahl schwarzer Architekten auszubilden.\u201c Dieses Ziel will die Organisation haupts\u00e4chlich durch ein Sommerlager zum Thema Architektur f\u00fcr Sechs- bis Zw\u00f6lftkl\u00e4ssler erreichen.<\/p>\n\n\n\n Sowohl nationale als auch regionale Gruppen der NOMA veranstalten diese Sommerlager. In der Regel werden den Kindern dabei die Grundlagen der Architektur praxisnah vermittelt. In diesem Jahr fand das Sommerlager aufgrund der Coronakrise virtuell statt. Seit das Ferienlager initiiert wurde, haben mehr als 10.000 Kinder daran teilgenommen.<\/p>\n\n\n\n Eine Umfrage, die von den Associated General Contractors of America (AGC), dem Verband der US-Generalunternehmer, und Sage Construction durchgef\u00fchrt wurde, ergab, dass Bauunternehmer bez\u00fcglich des Branchenwachstums positiv gestimmt sind. Weniger Optimismus zeigen sie allerdings, wenn es darum geht, gut ausgebildete und qualifizierte Arbeitskr\u00e4fte zu finden.<\/a><\/p>\n\n\n\n Laut dem U.S. Bureau of Labor Statistics<\/a> (BLS), der US-amerikanischen Beh\u00f6rde f\u00fcr Arbeitsmarktstatistiken, betr\u00e4gt der Frauenanteil im Baugewerbe 10,3 %, w\u00e4hrend Schwarze und Asiaten 6,4 % bzw. 1,9 % ausmachen. Diese niedrigen Zahlen machen deutlich, dass es noch viele unentdeckte Talente gibt, die die Branche gut gebrauchen kann.<\/p>\n\n\n\n Einige Organisationen sehen diese Zahlen als Chance, Verbesserungen in der Branche zu bewirken. Eine solche Organisation ist etwa Construction Career Collaborative<\/a> (C3) aus Houston im US-Bundesstaat Texas.<\/p>\n\n\n\n Ihr Ziel ist es, die Arbeitsbedingungen und die beruflichen Aufstiegsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Arbeiter in der Baubranche zu verbessern. Die Organisation bietet viele Programme an, die darauf ausgelegt sind, die Branche f\u00fcr M\u00e4dchen und Minderheiten attraktiv zu machen. Ein solches Programm ist etwa die Konferenz namens #SheBuildsHouston.<\/p>\n\n\n\n C3 organisierte 2019 die erste #SheBuildsHouston-Veranstaltung, an der 1.100 M\u00e4dchen teilnahmen. Die j\u00e4hrliche Veranstaltung bringt Unternehmen und Organisationen der Baubranche zusammen, um M\u00e4dchen aus einem der am st\u00e4rksten unterversorgten Schulbezirke der Stadt praktische Erfahrungen mit Handwerksberufen zu vermitteln.<\/p>\n\n\n\n \u201eBei #SheBuildsHouston setzen M\u00e4dchen Schutzhelme auf und legen Sicherheitsausr\u00fcstung an\u201c, berichtet Angela Robbins-Taylor, Director of People Development, Compliance and Operations. \u201eUnter der Anleitung von Mentoren lernen sie, wie Bauwerkzeuge und -ausr\u00fcstungen genutzt werden. Au\u00dferdem entdecken sie verschiedene Baumaterialien.\u201c<\/p>\n\n\n\n Die Konferenz umfasst au\u00dferdem Diskussionsrunden, um M\u00e4dchen die M\u00f6glichkeit zu geben, Vortr\u00e4ge von Handwerksmeisterinnen und Unternehmensleiterinnen anzuh\u00f6ren.<\/p>\n\n\n\n Dieses Jahr wurde #SheBuildsHouston aufgrund der COVID-19-Pandemie abgesagt. Robbins-Taylor erwartet allerdings, dass die Konferenz Ende 2021 wieder stattfinden wird, und rechnet mit mehr als 3.500 jungen Teilnehmerinnen.<\/p>\n\n\n\n Der beratende Bildungsausschuss von C3 bietet Lehrern und Verwaltungsangestellten Beratung und Unterst\u00fctzung, um Kinder an Schulen auf Handwerksberufe aufmerksam zu machen. Die Kampagnen reichen von der Grundschule bis hin zur Highschool. <\/p>\n\n\n\n \u201eWir stellen Lehrern Ressourcen wie Unterrichtspl\u00e4ne und Videos sowie Zugang zu Lehrpl\u00e4nen und Wettbewerben bereit\u201c, erkl\u00e4rt Robbins-Taylor.<\/p>\n\n\n\n Wenn mehr Frauen Architektinnen oder Ingenieurinnen werden sollen, m\u00fcssen M\u00e4dchen schon fr\u00fch in Kontakt mit der Branche kommen. Das Women in Engineering Program (WEP) von der Cockrell School of Engineering an der University of Texas arbeitet daran, bei M\u00e4dchen bereits im Kindergartenalter Interesse am Ingenieurwesen zu wecken. Das Programm begleitet M\u00e4dchen und junge Frauen bis zum Beginn ihres Bachelorstudiums in der Fachrichtung.<\/p>\n\n\n\n Das WEP steht au\u00dferdem im engen Austausch mit dem Ingenieurprogramm f\u00fcr Minderheiten an der Universit\u00e4t. Aus diesem Grund rangiert Cockrell in den USA auf Platz 14 bei der Anzahl der Bachelorabschl\u00fcsse im Ingenieurwesen, die an unterrepr\u00e4sentierte Minderheiten und Hispanoamerikaner vergeben werden. Die Universit\u00e4t belegt au\u00dferdem den 11. Platz bei den Abschl\u00fcssen, die an Frauen verliehen werden. Das Ranking basiert auf einem Vergleich der Daten von 427 Ingenieurschulen, die der American Society f\u00fcr Engineering Education gemeldet wurden.<\/p>\n\n\n\n Der Frauenanteil im Baugewerbe betr\u00e4gt 10,3 %, w\u00e4hrend Schwarze und Asiaten 6,4 % bzw. 1,9 % ausmachen. Diese niedrigen Zahlen machen deutlich, dass es noch viele unentdeckte Talente gibt, die die Branche gut gebrauchen kann.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n Eines der Programme ist der Girl Day<\/a>, ein j\u00e4hrliches Event mit Wissenschaftsshows und Aktivit\u00e4ten f\u00fcr verschiedene Altersgruppen \u2013 von Kindergartenkindern bis hin zu Achtkl\u00e4sslerinnen. Der \u201eGirl Day\u201c ging aus Introduce a Girl to Engineering<\/a>, ein Teil der j\u00e4hrlich stattfindenden \u201eInternational Engineers Week\u201c, hervor. Diese einw\u00f6chige Veranstaltung findet jeden Februar statt. Seit der \u201eGirl Day\u201c 2002 zum ersten Mal stattfand, haben mehr als 42.000 M\u00e4dchen aus Grund- und Mittelschulen daran teilgenommen.<\/p>\n\n\n\n Frauen, die selbst Ingenieurwesen an der Universit\u00e4t studieren, unterst\u00fctzen die Kinder bei diesen Aktivit\u00e4ten. Ein weiteres Ziel der Veranstaltung ist es, die Entwicklung von F\u00fchrungsqualit\u00e4ten bei jungen Frauen zu f\u00f6rdern, die eine Karriere im Ingenieurwesen anstreben. Im kommenden Jahr findet der \u201eGirl Day\u201c sowie auch der \u201eIntroduce a Girl to Engineering Day\u201c komplett virtuell statt und zwar am 20. Februar 2021.<\/p>\n\n\n\n Das j\u00e4hrliche Sommerlager des WEP fand dieses Jahr auch nur im virtuellen Rahmen und mit der H\u00e4lfte der \u00fcblichen Teilnehmerzahlen statt. \u201eDie Herausforderungen in Bezug auf den digitalen Zugang sind gewaltig\u201c, meint Tricia Berry, WEP Director. \u201eWir wissen, dass virtuelle Ferienlager nicht \u00fcber die gleiche Reichweite verf\u00fcgen wie eine Veranstaltung vor Ort, bei der wir die Sch\u00fcler auf den Campus einladen k\u00f6nnen.Wir konnten immer noch eine gro\u00dfe Vielfalt an Teilnehmern in Bezug auf die ethnischen Zugeh\u00f6rigkeiten und die geographische Herkunft innerhalb des Bundesstaats erreichen. Ich wei\u00df allerdings auch, dass wir nur die Sch\u00fcler erreichen konnten, die auch Zugang zu Technologie haben.\u201c<\/p>\n\n\n\n Zu Beginn des Bachelorstudiengangs Ingenieurwesen bietet das WEP diverse Hilfs- und Mentorenprogramme f\u00fcr Frauen an. Das Team des WEP konzentriert sich bei der Anwerbung auf bestimmte Fachrichtungen, in denen Frauen noch nicht gleicherma\u00dfen vertreten sind. <\/p>\n\n\n\n Im Studiengang Bauingenieurwesen lag der Frauenanteil fr\u00fcher bei \u00fcber 40 %, doch diese Zahlen sind r\u00fcckl\u00e4ufig. <\/p>\n\n\n\n \u201eAls Umwelttechnik 2017 zu einem separaten Studiengang wurde, sahen wir einen R\u00fcckgang des Frauenanteils im Bau- und Chemieingenieurwesen \u2013 diese Studieng\u00e4nge deckten fr\u00fcher die Umweltkomponente ab\u201c, berichtet Berry. \u201eDie Frauenquote im Chemieingenieurwesen ist inzwischen wieder h\u00f6her. In diesem Herbst lag sie sogar bei 40 %. Im Studiengang Bauingenieurwesen sind allerdings keine Verbesserungen festzustellen. Das ist ein neuer Bereich, dem wir von jetzt an ein h\u00f6heres Ma\u00df an Aufmerksamkeit schenken m\u00fcssen.\u201c<\/p>\n\n\n\nAufgrund des Fachkr\u00e4ftemangels <\/strong>ist eine<\/strong> st\u00e4rkere Vertretung von Minderheiten essentiell<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
Niemand entscheidet sich durch Zufall f\u00fcr ein Ingenieurstudium<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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<\/div>Warum psychische Gesundheit im Baugewerbe nicht ignoriert werden darf.<\/h2>