Inzwischen ist Septelka seit mehr als 50 Jahren in der Branche t\u00e4tig. Im Laufe ihrer Karriere arbeitete Septelka unter anderem als Bauingenieurin an verschiedenen Orten in den USA und war als Projektmanagerin in anderen Teilen der Welt wie China, Saudi-Arabien und Vietnam im Einsatz.<\/p>\n\n\n\n
Heute ist sie als Dozentin am College of Built Environments der University of Washington<\/a> t\u00e4tig und bildet die n\u00e4chste Generation von Baufachkr\u00e4ften aus.<\/p>\n\n\n\n Septelkas Laufbahn verlief vor allem in der Anfangszeit nicht ohne Probleme. Aber wenn sie zur\u00fcckblickt, sieht sie eine erf\u00fcllende und erfolgreiche Karriere. Und wenn sie nach vorne blickt, freut sie sich besonders dar\u00fcber, dass immer mehr junge Frauen ihrem Rat aus dem Jahr 1976 folgen.<\/p>\n\n\n\n Septelka beschreibt ihre Karriere als unglaublich bereichernd. \u201eUnd ich konnte sogar im Ausland arbeiten\u201c, f\u00fcgt sie hinzu.<\/p>\n\n\n\n Als Kind wurde Septelka nach eigener Aussage nicht \u201ein eine Schublade gesteckt\u201c. Sie hatte zwar Puppen und Barbies, aber ihr Vater kippte auch einen Sandhaufen hinter das Haus, wo sie St\u00e4dte bauen konnte. Als es an der Zeit war, sich f\u00fcr eine Highschool zu entscheiden, stand es f\u00fcr sie \u2013 anders als f\u00fcr einen ihrer Klassenkameraden \u2013 au\u00dfer Frage, dass sie an eine neue Berufsfachschule gehen und Elektrotechnik als Hauptfach belegen w\u00fcrde. Als sie verk\u00fcndete, was sie vorhatte, sagte der Klassenkamerad zu ihr: \u201eDas ist nichts f\u00fcr M\u00e4dchen.\u201c<\/p>\n\n\n\n \u201eUnd ich kann mich erinnern, wie ich dasa\u00df und dachte: \u201aWie bitte? Ich werde ihm beweisen, dass das nicht stimmt\u2018\u201c, erinnert sie sich. \u201eIch war schon von klein auf ziemlich eigensinnig und akzeptierte kein Nein, denn ich sah keinen vorgegebenen Weg, dem ich folgen musste.\u201c<\/p>\n\n\n\n Dieser \u201eDas ist nichts f\u00fcr M\u00e4dchen\u201c-Einstellung seitens m\u00e4nnlicher Wegbegleiter sollte sie immer wieder begegnen. Bei ihrer ersten Stelle als Zeichnerin musste Septelka mitansehen, wie M\u00e4nner lange vor ihr bef\u00f6rdert wurden. Sp\u00e4ter bei einer anderen Stelle, bei der sie die einzige Frau auf der Baustelle war, musste sie zum Pr\u00fcfen des Plans f\u00fcr ein Kernkraftwerk in einen Schacht hinuntersteigen, wo sie von m\u00e4nnlichen Kollegen mit Wasser begossen wurde.<\/p>\n\n\n\n \u201eSie lachten\u201c, erz\u00e4hlt sie. \u201eUnd ich kam hoch, ohne Geschrei zu machen. Ich ging einfach erhobenen Hauptes davon.\u201c<\/p>\n\n\n\n Diese \u00dcberlebensstrategie von Septelka, sich mit erhobenem Haupt auf die Arbeit zu konzentrieren, erwies sich als wirksame Methode, wenn sie auf ihrem weiteren Weg mit solchem \u201eKinderkram\u201c, wie sie es nennt, konfrontiert wurde. Und so fand sie Verb\u00fcndete \u2013 Kollegen und Vorgesetzte, die ihr als Mentoren und Unterst\u00fctzer beistanden.<\/p>\n\n\n\n \u201eF\u00fcr mich wurden manche Menschen zu Vorbildern und andere eben nicht\u201c, so Septelka. <\/p>\n\n\n\n Als ihre Karriere voranschritt und sie h\u00f6here Positionen bekleidete, kamen solche Vorf\u00e4lle nicht mehr so h\u00e4ufig vor, ereigneten sich aber immer wieder einmal, vor allem bei Projekten in L\u00e4ndern mit einer m\u00e4nnlich dominierten Kultur. Trotz allem hat sich Septelkas Einstellung seit den Tagen an der Junior High nie ver\u00e4ndert, als ihr Klassenkamerad meinte: \u201eDas ist nichts f\u00fcr M\u00e4dchen.\u201c<\/p>\n\n\n\n \u201eIch habe es als Herausforderung betrachtet und wollte zeigen, dass es sehr wohl etwas f\u00fcr uns ist\u201c, erkl\u00e4rt Septelka im Zusammenhang mit einer Arbeitserfahrung in Saudi-Arabien, wo sie lange Gew\u00e4nder und Kopft\u00fccher tragen musste. \u201eIch war vielleicht nicht mit allem einverstanden, was dort vor sich ging, aber ich musste beweisen, dass wir Frauen in f\u00fchrenden Positionen erfolgreich sein k\u00f6nnen.\u201c<\/p>\n\n\n\n Als Septelka 1970 in der Branche anfing, waren der US-amerikanischen Statistikbeh\u00f6rde<\/a> zufolge gerade einmal 253.000 Frauen im Baugewerbe t\u00e4tig. Heute sch\u00e4tzt die US-Beh\u00f6rde f\u00fcr Arbeitsstatistik<\/a> diese Zahl auf fast 1,2 Millionen.<\/p>\n\n\n\n Im Rahmen ihrer Arbeit in der Branche und als Dozentin f\u00fcr Baumanagement an verschiedenen Universit\u00e4ten konnte Septelka diese Zunahme selbst miterleben. Etwa 22% der Studierenden im Bereich Baumanagement an der University of Washington sind Frauen, so Septelka. Sie unternimmt gro\u00dfe Anstrengungen, um Frauen als Gastdozentinnen zu gewinnen. F\u00fcr die Studentinnen macht es schon eine Menge aus, zu sehen, dass es Dozentinnen gibt.<\/p>\n\n\n\n \u201eEine Studentin kam nach einem Kurs zu mir und sagte: \u201aVielen Dank! Es hat mich sehr gefreut, eine Frau zu sehen und mir ihre Geschichten anzuh\u00f6ren’\u201c, berichtet Septelka. \u201eDas hat mich sehr ber\u00fchrt.\u201c<\/p>\n\n\n\n Sie macht die Erfahrung, dass immer mehr Frauen nach einem Bachelorstudium der Architektur, des Bauingenieurwesens oder der Betriebswirtschaft einen h\u00f6heren Abschluss im Baumanagement anstreben. Es gibt noch viel zu tun, um schon in der Schule gegen die Aussage anzuk\u00e4mpfen, dass Frauen in diesem Bereich nichts zu suchen haben, so Septelka. Und Frauen, die in das Baugewerbe einsteigen, m\u00fcssen sich dar\u00fcber im Klaren sein, dass es nach wie vor Probleme gibt.<\/p>\n\n\n\n Aber wie sie schon 1976 in The Patriot Ledger erkl\u00e4rte, gibt es f\u00fcr Frauen jede Menge Chancen in dieser Branche, vor allem wegen des immer schlimmer werdenden Arbeitskr\u00e4ftemangels. Deshalb sind Unternehmen mehr denn je auf der Suche nach Frauen und sorgen f\u00fcr Ver\u00e4nderungen, damit sie auch willkommen sind. \u201eSowohl im Hinblick auf die Hautfarbe als auch auf das Geschlecht von Mitarbeitenden versucht die Branche ihr Bestes, um ihre Firmen und Arbeitskr\u00e4fte umzuerziehen\u201c, so Septelka. \u201eUnd man bem\u00fcht sich deutlich st\u00e4rker darum, Frauen auf mehr f\u00fchrende Positionen zu bef\u00f6rdern.\u201c<\/p>\n\n\n\nErste Herausforderungen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Weitere Herausforderungen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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